教师: AMIR PADA0024126308教师: ANDI AISYAH MAPPATOBA1847041081教师: AUDRI QADRIYANTI NURSYAF1847040020教师: FATHIYAH INDAH1847040022教师: MUHAMMAD AKBAR AKHMAD1841040008教师: SITI NURHALIZA RAMADHANI1847041067教师: ST JOHARA NONCI0031125526

Mata kuliah ini membahas tentang struktur dan proses-proses social yang terjadi dalam pranata pendidikan serta kaitannya dengan pranata lainnya. pendidikan ini tidak hanya pendidikan formal, tetapi juga pendidikan informal dan non formal. Materi yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah pengertian konsep sosiologi pendidikan, konsep pendidikan dan klasifikasi pendidikan, menjelaskan sekolah sosialisasi anak, kelas dan sekolah sebagai sistem social, pendidikan dan ekonomi pendidikan, pekerjaan pendidikan dan perubahan social, pendidikan dan profesionalisme serta pendidikan dengan aspek politik. Untuk mengevaluasi penguasaan kompetensi, mahasiswa diwajibkan mengikuti tes, mengerjakan tugas-tugas dan mendemonstrasikan kemampuan dalam diskusi serta menampilkan perilaku yang baik.

教师: A. MUHAMMAD AIDIL210407501085教师: AHKAM JAYADI210407502107教师: ARMAENI MAULIDIA MUSTAFA210407500055教师: IMMA FEBRIANI.M210407502078教师: NURHALISA200407562019教师: NURHALIZA MUTMAINNAH SYAFRIZAL200407500008教师: SITI RAIHAN0025059301

Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa S1 Prodi PGSD untuk menguasai kemampuan mengaplikasikan pembelajaran kelas rangkap di Sekolah Dasar. Untuk mencapai kemampuan tersebut, mahasiswa akan mengkaji pembelajaran kelas rangkap, berlatih mengerjakan soal latihan formatif, melakukan diskusi, mengembangkan perangkat pembelajaran kelas rangkap,  dan mempraktekkan PKR di Sekolah Dasar. Mata kuliah ini berisi pokok bahasan menjelaskan hakikat Pembelajaran Kelas Rangkap; menjelaskan beberapa contoh penerapan Pembelajaran Kelas Rangkap; menjelaskan beberapa keterampilan dasar mengajar serta strategi yang sesuai untuk Pembelajaran Kelas Rangkap; menyusun Rancangan Pembelajaran Kelas Rangkap; serta dapat mempraktikkan Pembelajaran Kelas Rangkap dalam situasi nyata. Penguasaan mahasiswa terhadap mata kuliah ini dinilai melalui penugasan, project, tes tertulis (objektif), dan praktek.

教师: FAJAR0031075905

Mata kuliah ini membahasa prinsip-prinsip dan tugas-tugas perkembangan anak-anak usia sekolah yang mencakup perkembangan kognitif, sosial, emosional, afektif dan berbagai implikasinya terhadap layanan pendidikan. Perkembangan Peserta didik : Mahasiswa sebagai calon guru di SD diharapkan perlu mengetahui prinsip-prinsip tersebut sehingga dapat mempermudah mereka dalam memberikan pelayanan kepada peserta didik secara efektif. Mata kuliah ini sangat mendukung pembentukan kompetensi pedagogik yang merupakan salah satu kompetensi utama bagi guru profesional.

教师: FAJAR0031075905

Mata kuliah ini membahas tentang pemahaman dan penguasaan substansi hakikat belajar dan pembelajaran sebagai komponen dari sistem pembelajaran serta teori pembelajaran yang mendasarinya. Pembahasan materi mencakup hakikat belajar serta teori yang melandasinya dan aplikasinya dalam pembelajaran sesuai dengan masing-masing mata pelajaran. Untuk mengetahui pencapaian kompetensi diperoleh dengan tes tertulis, unjuk kerja dan penugasan (mandiri/ kelompok)

教师: SITI MARYAM M0028105912

Mata kuliah ini membahasa prinsip-prinsip dan tugas-tugas perkembangan anak-anak usia sekolah yang mencakup perkembangan kognitif, sosial, emosional, afektif dan berbagai implikasinya terhadap layanan pendidikan. Perkembangan Peserta didik : Mahasiswa sebagai calon guru di SD diharapkan perlu mengetahui prinsip-prinsip tersebut sehingga dapat mempermudah mereka dalam memberikan pelayanan kepada peserta didik secara efektif. Mata kuliah ini sangat mendukung pembentukan kompetensi pedagogik yang merupakan salah satu kompetensi utama bagi guru profesional.

教师: SITI MARYAM M0028105912

Mata kuliah ini membahas tentang pemahaman dan penguasaan substansi hakikat belajar dan pembelajaran sebagai komponen dari sistem pembelajaran serta teori pembelajaran yang mendasarinya. Pembahasan materi mencakup hakikat belajar serta teori yang melandasinya dan aplikasinya dalam pembelajaran sesuai dengan masing-masing mata pelajaran. Untuk mengetahui pencapaian kompetensi diperoleh dengan tes tertulis, unjuk kerja dan penugasan (mandiri/ kelompok)

教师: SITI MARYAM M0028105912

Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat manusia dan kebutuhannya akan pendidikan; hakekat pendidikan yang mencakup konsep dan pendidikan serta unsur-unsur pendidikan; llandasan-landasan pendidikan di Indonesia (filosofis, psikologis, hukum dan sosial-budaya); pengertian fungsi dan jenis lingkungan pendidikan; teori/aliran-aliran pendidikan yang mencakup aliran klasik dan pengaruhnya serta 2 aliran pokok pendidikan di Indonesia; dan sistem pendidikan nasional yang mencakup komponen-komponen pokok sistem pendidikan nasional menurut Undang-Undang Sisdiknas dan kajian tentang pendidikan antisipasi masa depan

教师: SITI MARYAM M0028105912

Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa S1 PGSD untuk menguasai pengetahuan yang komprehensif tentang kurikulum dan pembelajaran serta kemampuan berperan serta dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran, baik ditingkat regional maupun nasional. Untuk menguasai pengetahuan dan kemampuan tersebut, mahasiswa dituntut mengkaji beberapa kurikulum SD, baik yang pernah berlaku di Indonesia maupun di Negara lain, serta model kurikulum yang sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat pada abad ke-21. Disamping itu, mahasiswa juga dituntut berlatih mengembangkan kurikulum pada tingkat mikro, dikelas sendiri. Topik-topik yang dibahas dalam mata kuliah ini mencakup: hakikat kurikulum, landasan dan pendekatan pengembangan kurikulum, prosedur pengembangan kurikulum, profil kurikulum sekolah dasar, praxis pengembangan kurikulum SD di Indonesia, prospek pengembangan kurikulum untuk Abad ke-21, kurikulum 2013. penguasaan mahasiswa terhadap kemampuan yang diharapkan diukur melalui tes tertulis dan penilaian proses, hasil, dan unjuk kerja.

教师: APNURFAIZAH

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang memberikan wawasan mengenai pembelajaran PKn di Sekolah Dasar secara filosofis, teoretis dan praksis. serta mampu mengelola  pembelajaran yang mendidik untuk SD. Cakupan pembahasan mata kuliah ini meliputi:  (1) Pembelajaran PKn  di SD; (2) Pkn sebagai pendidikan nilai, moral dan norma; (3) karakteristik guru dalam pembelajaran PKn; (4) Pendekatan dalam pembelajaran PKn SD (5) strategi, model dan metode  pembelajaran PKn di SD; (6) Media dan sumber belajar PKn di SD, (7) Pembelajaran PKn untuk mengembangkan Civic knowledge; (8) Pembelajaran PKn untuk mengembangkan civic skill  (9) Pembelajaran PKn untuk mengembangkan civic desposition (10) penilaian pembelajaran PKn;  (11) Pembelajaran PKn berbasis pendekatan tematik integratif dalam konteks pendidikan abad 21.   Pengalaman belajar tersebut diwujudkan dalam bentuk mengkaji dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk melakukan eksplorasi, berdiskusi, berlatih membiasakan diri secara individual maupun kelompok. Untuk mengevaluasi penguasaan kompetensi, mahasiswa diwajibkan mengikuti tes, mengerjakan tugas-tugas dan mendemonstrasikan kemampuan dalam diskusi serta menampilkan perilaku yang baik.

教师: AHMAD SYAWALUDDIN0025107408

Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) merupakan pendidikan guru yang diselenggarakan dalam kurun waktu 8 semester yang secara substansi berjalan bersamaan, baik program akademik bidang studi maupun akademik kependidikan, yang didalamnya terdapat mata kuliah PKPD yang dilakukan secara intensif di sekolah mtira.

Model kurikulum dilaksanakan 8 semester dengan beban belajar pendidikan akademik sekurang-kurangnya 144 sks, meliputi beban belaiar untuk kompetensi akademik kependidikan, kompetensi akademik bidang studi utama, pengembangan kompetensi kepribadian dan sosial. PGSD akan menghasilkan calon guru dengan kewenangan utama sebagai guru kelas yang menguasai 5 mata pelajaran pokok di SD (Bahasa lndonesia, PKn, Matematika, lPA dan IPS) serta mata pelajaran tambahan lainnya.

Guna menyiapkan guru profesional dalam pendidikan akademik (S-1), salah satu program yang dilakukan dalam upaya penyiapan guru dan penguatan kepribadian seta potensi diri mahasiswa melalui mata kuliah Pengembangan Kepribadian dan Potensi (PKPD). Mata kuliah PKPD merupakan salah satu mata kuliah penciri program studi PGSD FIP UNM yang dimulai dari PKPD I di semester 1 dengan jumlah 1 SKS

教师: HIKMAWATI USMAN0031127110

Mata kuliah ini memfasilitasi, mahasiswa S1 PGSD untuk mampu mengkaji materi tentang kemampuan dalam pembelajaran Seni Tari di SD. Mempunyai kemampuan pengetahuan, keterampilan, apresiasi dan kreativitas seni, serta dapat merancang pembelajaran seni secara terpadu di SD bagi dirinya dan menerapkannya dalam  pembelajaran di lapangan. Mata kuliah ini berisi pokok bahasan tentang materi yang  terkait dengan pembelajaran seni baik menyangkut strategi, metode maupun model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran seni di SD. Substansi kajian juga tidak terlepas dari materi yang mempersiapkan peserta didik sebagai calon pendidik yang professional dan berkarakter melalui pembelajaran seni dan dapat menjadi motivator pengembangan kreatifitas anak di SD setelah peserta didik menjadi tenaga pengajar pada jenjang pendidikan Sekolah Dasar.

教师: A.S. ALMUNAWWARAH200407511015教师: AFIF ARINA1947041006教师: AYU ASHARI1947041049教师: DIFFA NUR FAISYA1947040019教师: EKA DWIMERDIANI KENDEK200407501049教师: ELISA1947041068教师: HIKMATUL ALYAH SAPUTRI200407510012教师: KARTINI APRILIA INDRAWAN1947440015教师: LONISA1947442018教师: MUHAMMAD HAMZAH. M1947042043教师: MUSFIRAH200407500018教师: NUR ALIM1847041056教师: NUR IIN RAHMADANI1947041062教师: NURHASANAH1947041064教师: NURPADILA AGUSTINA1947040032教师: PUTRI DWIYANTI1947040039教师: RESKI NURAZIZAH200407510009教师: RISKA AMALIA SYAM200407512001教师: SAHRA1747041063教师: SITI RAIHAN0025059301教师: SITTI NUR ANNISA MUHARYATI1847442018教师: SRI MEGAWATI1847042014教师: SUCI RAMADANI1947440014教师: SUFIRAH MAWADDAH1847441015教师: UMMI KALSUM200407502023教师: UMMU KALSUM1947042034

Mata kuliah Pengembangan Kepribadian dan Potensi Diri 1 (PKPD 1) memfasilitasi,  mahasiswa S1 PGSD untuk mampu menggali mengembangkan potensi dirinya melalui pelatihan kepramukaan. Pelatihan kepramukaan bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan dan moral  sebagai wujud pembentukan pendidikan karakter.

Untuk mencapai kemampuan tersebut mahasiswa akan mengkaji materi kepramukaan. Mata kuliah ini berisi pokok bahasan menjelaskan tentang sejarah kepramukaan, pramuka penegak dan pandega, upabuklat dan upatuplat, LKBB 1 dan 2, pionering, morse dan sandi, serta peta pita dan perjalanan.

Penguasaan mahasiswa terhadap kemampuan yang diharapkan dapat diukur melalui performance (keaktifan dan presentasi), tes tulis, paraktik dan proyek.

教师: NURHAEDAH0020037802

教师: ANDI MAKKASAU0015076507

Mata Kuliah ini adalah mata kuliah wajib 3 SKS

教师: SHASLIANI0011039101

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang  memfasilitasi, mahasiswa S1 PGSD untuk menguasai kemampuan mempersiapkan diri bersikap peka, dan adaptif, kritis dan kreatif dalam mengkaji fenomena interaksi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, kehidupan beragama, serta perkembangan masyarakat di era globalisasi. Mata kuliah ini berisi pokok bahasan tentang konsep dan prinsip mengenai kebudayaan, ruang dan waktu, kontinuitas dan perubahan, interaksi sosial serta dalam konteks kebinekaan masyarakat Indonesia dan dinamika kehidupan global.

教师: SYAMSURYANI EKA PUTRI ATJO0025059003

教师: AHMAD SUBAIR0029069301

Mata kuliah membahas tentang struktur dan proses-proses sosial yang terjadi dalam pranata pendidikan serta aspeknya dengan pranata lainnya. pendidikan ini tidak hanya pendidikan formal, tetapi juga pendidikan informal dan non formal. Materi yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah pengertian konsep sosiologi pendidikan, konsep pendidikan dan klasifikasi pendidikan, menjelaskan sekolah sosialisasi anak, kelas dan sekolah sebagai sistem sosial, pendidikan dan ekonomi pendidikan, pekerjaan pendidikan dan perubahan sosial, pendidikan dan profesionalisme serta pendidikan dengan aspek politik . Untuk menguasai kompetensi, mahasiswa diwajibkan mengikuti tes, melaksanakan dan mendemonstrasikan kemampuan dalam diskusi serta menampilkan perilaku yang baik.

教师: HIKMAWATI USMAN0031127110教师: SITI RAIHAN0025059301

Mata kuliah ini memfasilitasi, mahasiswa S1 PGSD untuk mampu mengkaji materi tentang kemampuan dalam pembelajaran Seni Tari di SD. Mempunyai kemampuan pengetahuan, keterampilan, apresiasi dan kreativitas seni, serta dapat merancang pembelajaran seni secara terpadu di SD bagi dirinya dan menerapkannya dalam  pembelajaran di lapangan. Mata kuliah ini berisi pokok bahasan tentang materi yang  terkait dengan pembelajaran seni baik menyangkut strategi, metode maupun model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran seni di SD. Substansi kajian juga tidak terlepas dari materi yang mempersiapkan peserta didik sebagai calon pendidik yang professional dan berkarakter melalui pembelajaran seni dan dapat menjadi motivator pengembangan kreatifitas anak di SD setelah peserta didik menjadi tenaga pengajar pada jenjang pendidikan Sekolah Dasar.

教师: HIKMAWATI USMAN0031127110

教师: AMRAH0031126081教师: APNURFAIZAH教师: MUHAMMAD AMIN0026089302教师: SUARLIN0007047006

Mata kuliah Pendidikan Pancasila merupakan Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU) dengan bobot 2 sks.  Mata kuliah bertujuan agar mahasiswa mampu berpartisipasi aktif secara fungsi dalam berbagai kehidupan kenegaraan dan kemasyarakatan dengan penuh penghayatan dan pengamalan terhadap Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa dan ideologi nasional dengan penuh tanggung jawab. Adapun cakupan materi kuliah ini antara lain: Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia, Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia, Pancasila sebagai  ideologi negara Republik Indonesia, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai sistem etika, Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan