35 Courses
Mata kuliah ini mengkaji pemahaman dan pengevaluasian konsep dasar seni secara menyuluruh terhadap kecenderungan dan tahapan perkembangan imajinasi-kreatif anak-didik di SD. Pemetaannya sendiri yakni 50% atas pemahaman dan 50% atas pengevaluasian konsep dasar seni di SD, di mana muatan materinya mencakup sejarah dan wawasan seni, seni dan karya seni (rupa-musik-tari), aspek-aspek kesenian, serta daya dan dimensi seni. Substansi kajian juga mengarahkan mahasiswa untuk mampu mengabstraksikan konsep kreativitas dan inovasi dalam seni sebagai media pembelajaran di SD sebagai calon pendidik yang kreatif dan inovatif berupa makalah untuk dipresentasikan secara berkelompok sebagai final project.
Perkembangan peserta didik bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa memahami hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik mulai sejak usia dini, sekolah dasar, menengah dan dewasa. Memahami aspek-aspek
pertumbuhan dan perkembangan berdasarkan tahap-tahap perkembangannya (anak, remaja dan dewasa). Memahami tugas-tugas perkembangan manusia dan implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan dari usia anak, remaja dan dewasa, dan mampu mengidentifikasi
masalah-masalah yang mungkin terjadi pada setiap tahap-tahap perkembangan dan implikasinya dalam proses pendidikan. Serta mampu mengembangkan program belajar/kegiatan sebagai solusi dalam mengatasi masalah di setiap tugas perkembangan manusia (anak,
remaja dan dewasa).