Teacher: 0016088303 SYARIFAH BALKIS

Mata Kuliah Perk. Peserta Didik merupakan mata kuliah yang di dalamnya membahas mengenai karakteristik perkembangan rentang kehidupan manusia dan berbagai ranah perkembangan setiap individu yang difokuskan pada perkembangan individu sebagai peserta didik pada institusi pendidikan dan  diperuntukkan bagi calon pendidik yang dapat menjadikan dasar pijakan dalam sebuah pembelajaran.

Teacher: 0019028008 MUH. NASRULLAH

Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah yang secara umum menjelaskan konsep dasar teori konteks Manajemen sarana dan prasarana kantor. Di samping itu, mata kuliah ini akan menjelaskan mengenai konsep berpikir sistemik, pengenalan masalah & analisis masalah, desain alternatif solusi

Teacher: 0002047605 ST. JUNAEDA

Teacher: 0011076310 ANDI MUHAMMAD RIVAI

Teacher: 0007068206 Hasan, S.Pd.I, M.Pd

Teacher: 196802061993031012 FAIZAL

Perkembangan peserta didik bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa memahami hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik mulai sejak usia dini, sekolah dasar, menengah dan dewasa. Memahami aspek-aspek pertumbuhan dan perkembangan berdasarkan tahap-tahap perkembangannya (anak, remaja dan dewasa). Memahami tugas-tugas perkembangan manusia dan implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan dari usia anak, remaja dan dewasa, dan mampu mengidentifikasi masalah-masalah yang mungkin terjadi pada setiap tahap-tahap perkembangan dan implikasinya dalam proses pendidikan. Serta mampu mengembangkan program belajar/kegiatan sebagai solusi dalam mengatasi masalah di setiap tugas perkembangan manusia (anak, remaja dan dewasa).

Teacher: 0015116309 UNTUNG

Teacher: 2014026601 MUHAEMIN B

Teacher: WIZERTI ARIASTUTI SALEH

Mata kuliah ini termasuk bidang keahlian yang membekali mahasiswa dengan konsep pengetahuan mengenai anak tunarungu, pengalaman dan keterampilan untuk berkomunikasi dengan anak Tunarungu. Selain itu mata kuliah ini mengajak mahasiswa menggali tentang bagaimana pertumbuhan dan perkembangan anak tunarungu serta pengaruh ketunarunguan dalam kehidupan dan Pendidikan anak, serta system komunikasi dan layanan Pendidikan yang tepat bagi Anak tunarungu.

Teacher: 2127118804 A. SRI WAHYUNI ASTI

Teacher: ACHMAD SHABIR

Metodologi Penelitian Pendidikan adalah mata kuliah wajib (3 SKS) bagi mahasiswa semester VI. Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan merancang, mengembangkan, dan melaksanakan penelitian pendidikan guna memperbaiki proses pembelajaran di sekolah dasar. Berkaitan dengan kompetensi tersebut, materi pokok yang menjadi pembahasan pada matakuliah ini memuat hakikat, ruang lingkup, jenis, pendekatan kuantitatif dan kualitatif, penelitian tindakan kelas, eksperimen, korelasional, penelitian pengembangan, serta materi tata tulis ilmiah. Adapun setting perkuliahaan menggunakan case method dan project based learning. Evaluasi pada perkulihaan ini yaitu evaluasi proses dan hasil pembelajaran melalui penugasan, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.

Teacher: Mujahidah Mujahidah

Pada mata kuliah ini mahasiswa akan membahas tentang pengertian filsafat, pendidikan, filsafat pendidikan, dan objek filsafat pendidikan. Mahasiswa menguraikan landasan-landasan pendidikan dan aliran-aliran filsafat pendidikan, hakikat dan problematika pendidikan, pilar-pilar pendidikan, sistem pendidikan terpadu. Kemudian, mahasiswa juga mendalami konsep kecerdasan transendental dan hubungannya dengan filsafat pendidikan. Selian itu, mahasiswa membahas hakikat, konsep, dan prinsip-prinsip pendidikan Ki Hajar Dewantara, dan terakhir adalah mahasiswa membahas contoh penerapan nilai-nilai filsafat pendidikan dalam proses pembelajaran.

Teacher: 0012059102 ASRIADI

Teacher: 0026089302 MUHAMMAD AMIN

Teacher: 0027099203 NURUL MUKHLISA

Mata kuliah Statistik adalah mata kuliah wajib pada semester 5 Gasal dengan 2 sks yang bertujuan agar mahasiswa mampu mengaplikasikan materi Statistik dalam penelitian dan pemecahan masalah sehari-hari. Garis besar Materi pada mata kuliah statistik meliputi pengertian statistik dan statistika, skala pengukuran, pengumpulan data, populasi dan sampel, validitas dan reliabilitas, penyajian data, ukuran pemusatan data, ukuran letak data, ukuran penyebaran data, pengujian hipotesis, statistik parametrik, dan statistik non parametrik yang dilakukan secara kolaboratif/partisipatif. Adapun setting perkuliahaan menggunakan case method dan project based learning. Evaluasi pada perkulihaan ini yaitu evaluasi proses dan hasil pembelajaran melalui penugasan, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.

Teacher: 0011039101 SHASLIANI

Teacher: 0003079301 NUR ILMI

Mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar adalah mata kuliah wajib. Disajkan secara teori dan praktik dengan tujuan agar mahasiswa memiliki perilaku jujur, disiplin, percaya diri, berani, sikap teliti, kerjasama, terampil dan rasa ingin tahu tentang: (a) Teori belajar bahasa, (b). Pemrolehan dan perkembangan bahasa anak (fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik) (c) Pendekatan, model, metode, dan teknik pembelajaran bahasa, (d) Analisis kurikulum, (e)  Pengembangan  perangkat  pembelajaran,  dan  (f)  Penerapan  pembelajaran bahasa  Indonesia   di  SD.   Untuk mencapai kompetensi dalam mata kuliah ini mahasiswa melakukan berbagai aktivitas seperti: berdiskusi, mengerjakan tugas, meyusun perangkat pembelajaran berlatih∕simulasi serta menyusun alat evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia di SD. Untuk mengevaluasi kegiatan, dilakukan berbagai penilaian di antaranya: penilaian proses, hasil, portopolio dan simulasi.

Teacher: 0025059003 SYAMSURYANI EKA PUTRI ATJO

Teacher: 0003059101 AKHMAD HARUM

Teacher: 0031039205 WAHYANA MUJARI WAHID

Mata Kuliah Ilmu kesehatan olahraga membahas pengertian olahraga kesehatan dan semua aspek kesehatan dari olahraga khususnya mengenai hubungan timbal-balik antara olahraga dengan kesehatan, olahraga di sekolah, olahraga preventif, olahraga rehabilitatif, olahraga promotif, dosis olahraga kesehatan, olahraga pada anak, olahraga pada wanita, olahraga pada lanjut usia, stress lingkungan meliputi aklimatisasi, dehidrasi dan heat stroke, dampak negatif dari olahraga berat (produksi oksidan dan masalah over trained), serta nutrisi dan tata gizi.