Teacher: 0031126090 HARUNA

Sistem bahan bakar adalah serangkaian komponen untuk merubah tekanan rendah bahan bakar menjadi tinggi untuk menginjeksikan bahan bakar keruang bakar

Teacher: 0015068404 JUMADIN

Dosen: 0023108104 ZULHAJI

Menggambar Teknik adalah mata kuliah semester 1 (satu) dengan beban pelajaran Satuan Kredit Semester 3 (sks) pada Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif FT UNM. Mata kuliah menggambar teknik berisikan materi Pengertian Gambar Teknik, Gambar Bentuk, Penggambaran Khusus, Proyeksi, Gambar Objek, AutoCad. Kompetensi yang diharapkan setelah mahasiswa selesai mempelajari mata kuliah menggambar teknik adalah mahasiswa dapat mengetahui pengertian gambar teknik; pengertian, fungsi, tugas perancang, peralatan gambar, dan standarisasi gambar; dapat menggambar bentuk; konstruksi geometric, potongan, bukaan, dan pandangan; Penggambaran Khusus; cara menggambar khusus, penunjukan ukuran, toleransi, dan konfigurasi permukaan, dapat menggambar bidang proyeksi; piktorial, ortogonal; menggambar objek; gambar ulir, gambar pegas, roda gigi dan bantalan; dapat menggunakan aplikasi CorelDraw/AutoCad; pengenalan autocad, menggambar bentuk dasar, menggambar bentuk 2D dan 3D, menggambar komponen mesin.

83204 - 2020/2021 Ganjil

Perencanaan pembelajaran kejuruan merupakan mata kuliah yang mengajarkan tentang cara untuk melakukan pembelajaran ditingkatan sekolah menengah kejuruan, yang memuat tentang Silabus, RPP, Jobsheet, LKPD, bahan ajar, evaluasi, seluruh perangkat pembelajaran menjadi satu kesatuan untuk pencapaian kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru

Teacher: 0013076306 SYAFIUDDIN PARENRENGITeacher: Yasdin YASDIN

Teacher: Yasdin YASDIN

Teacher: Muhammad Farid

Metodologi Penelitian Pendidikan merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif (PTO) FT UNM pada semester ganjil (5). Mata kuliah ini menyediakan metode blended learning, yaitu perpaduan luring dan daring.

Teacher: Muhammad Farid

Pembelajaran Mikro merupakan mata kuliah wajib semester genap (6) bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Otomotif. Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep micro-teaching dan pembelajaran menyenangkan, 2. Mahasiswa mampu menyusun  RPP dengan baik,  3. Mahasiswa dapat menyusun materi pembelajaran, 4. Mahasiswa terampil dalam  mengajar di kelas.

Teacher: Muhammad Farid

Teknik Pengukuran  merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif  FT UNM pada semester genap. Capaian Pembelajaran: Mahasiswa terampil menggunakan alat ukur yang digunakan dalam perawatan/perbaikan dalam bidang otomotif. Mata kuliah ini menyediakan metode blended learning, yaitu perpaduan daring dan luring (Praktek di Laboratorium).

Teacher: Muhammad Farid

Bahasa Inggris Teknik merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif FT UNM pada semester ganjil.  Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu menguasai konsep penggunaan bahasa Inggris yang berkembang dalam bidang ilmu teknik khususnya teknik Otomotif; 2. Mahasiswa memiliki teknik pengembangan terkait peenggunaan bahasa Inggris yang dipakai dalam bidang ilmu teknik Otomotif. Mata kuliah ini menyediakan metode blended learning, yaitu perpaduan luring dan daring.

Teacher: Muhammad Farid

Teknologi Pengecatan merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif (PTO) FT UNM pada semester ganjil. Capaian pembelajaran: 1) Mahasiswa dapat menjelaskan alat dan bahan yang digunakan dalam proses pengecatan. 2) Mahasiswa dapat menjelaskan tahapan dalam proses pengecatan; 3) Mahasiswa terampil dalam praktek pengecatan. Mata kuliah ini menyediakan metode blended learning, yaitu perpaduan kuliah daring, praktek di Laboratorium, dan tugas lapangan ke industri.

Teacher: Muhammad Farid

Manajemen Industri merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi D3 Teknik Otomotif FT UNM pada semester genap (4). Mata kuliah ini menyediakan metode blended learning, yaitu perpaduan tatap muka dan e-learning.

Teacher: Muhammad Farid

Sistem AC Mobil merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif (PTO) FT UNM pada semester ganjil (3). Capaian pembelajaran: 1) Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi, komponen, dan cara kerja sistem AC Mobil. 2) Mahasiswa terampil dalam melepas, membongkar, dan memasang komponen sistem AC Mobil, 3) Mahasiswa terampil mengisi refrigerant ke dalam sistem. Mata kuliah ini menyediakan metode blended learning, yaitu perpaduan kuliah daring, praktek di Laboratorium, dan tugas lapangan ke industri.

Teacher: 0005066808 A. RAMLI RASYID

Mata kuliah Pendidikan Pancasila merupakan salah satu mata kuliah dasar umum di Program Studi S1 Pendidikan Teknologi  Informatika dan Komputer. Mata kuliah ini terkait dengan mata kuliah lain seperti Pendidikan Kewarganegaraan, ilmu sosial budaya dasar dan sebagainya. Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan ( Kewiraan ) bersifat wajib lulus bagi seluruh mahasiswa program S1 dan D3, berbobot 3 SKS. Mata kuliah ini membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan  antara  warga  negara  dengan  negara,serta  pendidikan  pendahuluan  bela  negara  agar  menjadi  waga  negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negaranya.Mata kuliah ini mengkaji : (1) .Hak dan kewajiban warga negara (2) Pendidikan pendahuluan bela negara (3) Demokrasi Indonesia  (4)  Hak  Asasi  Manusia  (5)  wawasan  Nusantara  sebagai  Geopolotitik  Indonesia  (6)  Ketahanan  Nasionionalsebagai Geostrategi Indonesia  (7) Politik dan Strategi nasional sebagai Implementasi Geostrategi Indonesia

Teacher: MARTHEN PALOBORAN

Bahan Bakar dan Pelumas adalah salah satu mata kuliah inti yang diajarkan pada Prodi Pendidikan Teknik Otomotif untuk semua jenjang strata pendidikan (S1-D4-D3). Matakuliah ini tidak saja berorientasi untuk mengetahui jenis-jenis bahan bakar dan pelumas yang digunakan pada bidang mesin otomotif, tetapi juga mengkaji tentang ketersediaan (cadangan), laju konsumsi dan keberlangsungan bahan bakar itu sendiri serta diversifikasi energi khususnya bahan bakar kendaraan. Dengan demikian pada mata kuliah ini juga akan dibahas perkembangan teknologi pengelolaan dan produksi bahan bakar utamanya yang bersifat dapat diperbaharui (renewable). Agar bahasan dalam matakuliah ini lebih komprehensif dan memperkaya pengetahuan mahasiswa maka karakteristik pembakaran dari bahan bakar juga disertakan dalam pembelajaran mata kuliah ini terutama dampaknya terhadap lingkungan. Secara garis besar pokok-pokok bahasan yang disajikan pada setiap strata adalah sama, yang membedakannya adalah pada strata satu (S1) lebih mengedepankan kajian analitis karakteristik kinerja bahan bakar pada mesin bensin maupun solar sampai pada treatment penggunaan bahan bakar yang menghasilkan kinerja yang tinggi dan emisi yang rendah (teknik pembakaran). Sedangkan pada tingkatan strata Diploma (D4/D3) lebih bersifat pada terapan dan penggunaan berbagai jenis bahan bakar dan implikasinya.  

Teacher: 0007076203 DARMAWANGTeacher: 00170464 FAIZAL AMIRTeacher: 0023066302 MUHAMMAD YAHYA

Teacher: 0022049006 ANDI ZULFIKAR YUSUFTeacher: 0007085502 SUNARDI K

Teacher: 0007076203 DARMAWANGTeacher: 00170464 FAIZAL AMIRTeacher: 0023066302 MUHAMMAD YAHYA

Matakuliah Strategi Pembelajaran Kejuruan (SPK) ini mmbahas tentang pengertian SPK,  strategi dan pendekatan yang tepat digunakan  dalam pembelajaran kejuruan, model-model pembelajaran kejuruan, model penilian pembelajaran kejuruan.

Teacher: 0007047202 MOHAMMAD AHSAN S MANDRATeacher: MARTHEN PALOBORAN

Ilmu Mekanika Gerak Kendaraan adalah kecabangan ilmu Fisika sebagai induk dari ilmu rekayasa yang mempelajari tentang perilaku gaya-gaya yang bekerja pada kendaraan pada saat diam atau melakukan manuver diberbagai kondisi baik cuaca maupun jalan, berbeban atau tanpa beban dll

Teacher: 0021095808 H. RUSYADI

 Mahasiswa memahami konsep dasar Penelitian Pendidikan yang meliputi Falsafah Hakikat dan Paradigma Penelitian Pendidikan; dapat merefleksikan fenomena/kenyataan  problematika sosial teristimewa aspek pendidikan yang terjadi di sekitar ke dalam bentuk rumusan permasalahan pendidikan;  menyusun proposal penelitian berdasarkan  fenomena dan permasalahan yang ada untuk kebutuhan akademik;  melaksanakan penelitian ilmiah untuk memecahkan permasalahan yang ada; menyusun artikel hasil penelitia; dan dapat menyajikan artikel hasil penelitian dalam seminar ilmiah