선생님: FATMAWATI GAFFAR 0918118405선생님: LATANG 0031126271선생님: NASRAH NATSIR 0003028605

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar secara teori maupun kontekstual dari munculnya desa dan kota, mampu menganalisis ciri masyarakat desa dan kota, kelompok sosial di desa dan kota serta menganalisis permasalahan di desa dan kota. Selain itu, mahasiswa mampu membedakan lingkungan perkotaan dan pedesaan menurut ukuran administratif, teritorial, kepentingan, dan kependudukan.

선생님: FATMAWATI GAFFAR 0918118405선생님: LATANG 0031126271

선생님: FATMAWATI GAFFAR 0918118405선생님: SUARDI 0001057409

Mata kuliah ini berorientasi pada pengalaman belajar yang dapat membantu  mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam mempraktekkan metode dan teknik pekerjaan sosial sehingga fungsi sosial dari penyandang masalah sosial dapat berjalan secara efektif

선생님: FATMAWATI GAFFAR 0918118405선생님: RUDI AMIR 0024037606

선생님: FATMAWATI GAFFAR 0918118405선생님: SYAMSUL BAKHRI GAFFAR 0003125406

선생님: NASRAH NATSIR 0003028605선생님: SUARDI 0001057409

Mata Kuliah Teknologi Pembelajaran PLS Membahas mengenai konsep teknologi pembelajaran dimulai dari perkembangan historisnya, pergeseran dari teknologi pendidikan kearah teknologi pembelajaran, hingga kawasan teknologi pembelajaran PLS, yang meliputi teori dan praktek dalam desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, penilaian dan penelitian proses, sumber, dan system untuk belajar di luar system persekolahan. Perkuliahan ini, initnya, memberikan dasar pemahaman untuk mengkaji pemanfaatan dan implementasi teknologi dalam pembelajaran pendidikan luar sekolah.

선생님: LATANG 0031126271선생님: MUHAMMAD ASRI 0004048809

선생님: KARTINI MARZUKI 0022036904선생님: MUHAEMIN B 2014026601선생님: SYAMSUL BAKHRI GAFFAR 0003125406

선생님: MUHAEMIN B 2014026601

Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dan teori tentang proses formulasi, implementasi, evaluasi kebijakan dan analisis kebijakan pendidikan juga membahas berbagai perspektif dan teknik dalam pengembangan masyarakat, peran fasilitator dalam proses pengembangan, teknik- teknik analisis masalah dan perbedaan masing-masingnya dalam kegiatan pengembangan masyarakat. Dalam mata kuliah ini juga diajarkan teknik pengkajian masyarakat, salah satunya adalah PRA dengan berbagai macam teknik di dalam PRA. Disamping itu diberikan kepada mahasiswa berbagai bentuk permainan yang biasa digunakan sebagai ice breaking dalam kegiatan pengembangan masyarakat.

선생님: MUHAEMIN B 2014026601

Mata kuliah ini menyajikan bahasan tentang: Keberadaan dan hakekat diri manusia sebagai makhluk alamiah dan sosial, Kebutuhan dan pola hubungan antar manusia sebagai insan pendidikan (homo educandum), Arti filsafat dan makna pendidikan, Pendekatan filsafat dalam pendidikan, Pandangan esensialisme dalam pendidikan, Pandangan pherenialisme dalam pendidikan, Teori pengetahuan dan nilai, Pengembangan nilai untuk pendidikan manusia seutuhnya, Pendidikan sebagai pelestarian nilai dan perubahan sosial, Pendidikan sebagai hak dan kewajiban semua warga negara, Peningkatan kesempatan dan mutu pendidikan yang adil bagi semua warga negara, Pendidikan individu dan pendidikan masyarakat, Problematikan dalam reformasi dan konsepsi pendidikan Indonesia masa depan. Dengan mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep filsafat pendidikan sehingga di masa yang akan datang mahasiswa akan mampu melaksanakan proses pendidikan sejalan dengan landasan filsafat pendidikan.