SYAM-OK
43 Courses
20211-SEJARAH DESAIN GRAFIS copy 1
Deskripsi: Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiwa terkait sejarah, perkembangan, dan tren aliran dan gaya-gaya desaindesain grafis dunia dan di Indonesia.
Mata kuliah ini juga memberikan pengetahuan dan kajian-kajian relevansi sejarah terhadap perkembangan desain grafis kekinian dan akan datang.
Pengetahuan sejarah desain grafis memberikan Anda kemampuan untuk menggunakan gaya, warna, gerakan, dan komunikasi yang benar dalam mengomunikasikan dengan jelas pesan yang anda tempatkan dalam setiap gagasan visual yang anda berikan kepada audiens Anda.
Sebagai desainer grafis, kita dituntut memiliki kemampuan dalam menguasai komunikasi yang jelas. Jika kita menggunakan gaya dan teknik desain yang salah maka pesan kita akan tidak dapat dikomunikasikan. Pertimbangkan pada poin ini… Misalnya, jika Anda menggunakan karya Alexander Rodchenko sebagai inspirasi untuk desain Anda yang mempromosikan kebebasan dan keragaman, maka Anda akan mengirimkan pesan yang sepenuhnya salah dengan gaya yang Anda gunakan. Jika sejarah desain grafis Alexander Rodchenko desain bekerja di Rusia selama pemerintahan komunis berat. Karyanya mempromosikan gerakan komunis dan dikenal sebagai Konstruktivisme. Ketika Anda memahami ini, Anda akan memastikan untuk selalu menggunakan inspirasi yang Anda peroleh dari sejarah desain grafis dengan benar. Ini akan memungkinkan Anda untuk menggunakan riwayat desain Anda secara akurat dan menjadi desainer grafis yang lebih cerdas dan terinformasi.
20211-SEJARAH DESAIN GRAFIS copy 2
Deskripsi: Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiwa terkait sejarah, perkembangan, dan tren aliran dan gaya-gaya desaindesain grafis dunia dan di Indonesia.
Mata kuliah ini juga memberikan pengetahuan dan kajian-kajian relevansi sejarah terhadap perkembangan desain grafis kekinian dan akan datang.
Pengetahuan sejarah desain grafis memberikan Anda kemampuan untuk menggunakan gaya, warna, gerakan, dan komunikasi yang benar dalam mengomunikasikan dengan jelas pesan yang anda tempatkan dalam setiap gagasan visual yang anda berikan kepada audiens Anda.
Sebagai desainer grafis, kita dituntut memiliki kemampuan dalam menguasai komunikasi yang jelas. Jika kita menggunakan gaya dan teknik desain yang salah maka pesan kita akan tidak dapat dikomunikasikan. Pertimbangkan pada poin ini… Misalnya, jika Anda menggunakan karya Alexander Rodchenko sebagai inspirasi untuk desain Anda yang mempromosikan kebebasan dan keragaman, maka Anda akan mengirimkan pesan yang sepenuhnya salah dengan gaya yang Anda gunakan. Jika sejarah desain grafis Alexander Rodchenko desain bekerja di Rusia selama pemerintahan komunis berat. Karyanya mempromosikan gerakan komunis dan dikenal sebagai Konstruktivisme. Ketika Anda memahami ini, Anda akan memastikan untuk selalu menggunakan inspirasi yang Anda peroleh dari sejarah desain grafis dengan benar. Ini akan memungkinkan Anda untuk menggunakan riwayat desain Anda secara akurat dan menjadi desainer grafis yang lebih cerdas dan terinformasi.
20221-MANAJEMEN DKV
Deskripsi: Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiwa terkait metode, strategi, kepemimpinan, brief, perkembangan manajerial pekerjaan desain, dan manajemen penanganan klien.
Mata kuliah ini juga memberikan pengetahuan dan kajian-kajian relevansi manajerial bidang deskomvis terhadap perkembangan keprofesian bidang desain komunikasi visual kekinian dan akan datang.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI:
A. CAPAIAN SIKAP
1. Pengetahuan pendukung keilmuan desain komunikasi visual
yang mencakup teori komunikasi, komunikasi budaya, psikologi
persepsi, psikologi sosial, manajemen, sosiologi komunikasi,
bahasa rupa, budaya visual, teori media, analisis visual, retorika
visual, semiotika visual, generating idea.
2. Menguasai pengetahuan manajemen desain komunikasi visual.
B. CAPAIAN PENGETAHUAN UMUM:
1. Memiliki keahlian dasar dalam bidang ilmu Desain Komunikasi
visual.
2. Pengetahuan bidang desain komunikasi visual yang mencakup
prinsip manajemen tata kelola perencanaan proses perancangan.
3. Pengetahuan bidang desain komunikasi visual yang mencakup
prinsip manajemen kepemimpinan dalam memproduksi pekerjaan kreatif
C. CAPAIAN KETERAMPILAN UMUM:
1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan desain yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni, menyusun deskripsi hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir karya, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
D. CAPAIAN KETERAMPILAN KHUSUS:
1. Mampu mengimplementasikan pengetahuan manajemen desain komunikasi visual.
2. Mampu menunjukkan kemampuan pengorganisasian kerja, kerjasama tim, pendelegasian tugas.
3. Mampu menunjukkan kemampuan penyelesaian masalah dalam tim produksi.
Catatan: Dalam konteks Kerangka Kualifikasi Nasional Indoensia, rumusan kompetensi
lulusan program studi di berbagai PT dan merujuk kepada KKNI:
(1) Pengetahuan (knowledge) tentang konsep, prinsip, teori dan fakta yang melekat pada bidang keilmuan ;
(2) keterampilan (skills) merujuk kepada kemampuan menggunakan pengetahuan termasuk
keterampilan berpikir (logis, kritis, kreatif, intuitif) serta keterampilan dalam menggunakan
metode, bahan, instrumen dalam mengerjaklan sesuatu; dan
(3) sikap (attitudes) dan perilaku yang didasari oleh nilai-nilai kearifan lokal dan ahlak mulia. Ranah yang ketiga dimunculkan dalam bentuk kemampuan melaksanakan tugasnya atau sesuatu dengan penuh tanggung jawab.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:
1. Mahasiswa mengetahui teori, prinsip, metodologi manajemen desain komunikasi visual;
2. Mahasiswa mengetahui model-model manajemen kepemimpinan dalam proyek deskomvis;
3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi perencanaan pada proyek perancangan;
4. Mahasiswa mampu menyusun time block tahapan-tahapan rencana proses perancangan;
5. Mahasiswa mampu mengendalikan proses perencanaan kegiatan proyek perancangan;
6. Mahasiswa mampu mengevaluasi setiap tahapan dalam proses perancangan dan menentukan solusi terhadap permasalahan yang ditemui;
7 Mahasiswa mampu melakukan penilaian diri atas kinerjanya dalam proses perencanaan dan proses perancangan terkait capaian hasil akhir kerjasama tim.
20211-ANTROPOMETRI & ANTROPOMORFI salin 1
DESKRIPSI MATAKULIAH:
MATAKULIAH INI MEMBERIKAN PENGATAHUAN ANTROPOMETRI DAN ANTROPOMORFI KEPADA MAHASISWA AGAR DAPAT MENGILUSTRASIKAN DAN MENVISUALISASIKAN CITRA MANUSIA, ANIMAL, NATURAL OBJECT SECARA TEPAT, TERUKUR, DAN PROPORSIONAL. MENGILUSTRASIKAN DAN MENVISUALKAN CITRA ANIMAL, DAN NATURAL OBJECT SECARA ANTROPOMORFIK SECARA TEPAT, TERUKUR, RASIONAL, DAN PROPORSIONAL.
TUJUAN PENGAJARAN:
1. MAHASISWA MENGUASAI KEILMUAN ANTROPOMETRI DAN ANTROPOMETRI
2. MAHASISWA MAMPU MENGIMPLEMENTASIKAN DALAM PERANCANGAN DKV
3. MAHASISWA MAMPU MEMVISUALISASIKAN SECARA TEPAT DIMENSIONAL ANTROPOMETRI DAN ANTROPOMORFI SECARA IDEAL, NATURAL, DAN PROPORSIONAL DALAM PERANCANGAN DKV
PENGANTAR MATAKULIAH
PADA MATAKULIAH INI MAHASISWA AKAN DIBERIKAN PENGETAHUAN TEORITIS DAN IMPLEMENTATIF ANTROPOMETRI DAN ANTROPOMORFI YANG KEMUDIAN DITUANGKAN KE DALAM PERANCANGAN DKV. SEHINGGA MAHASISWA MAMPU MENGILUSTRASIKAN DIMENSI OBYEK VISUAL SECARA TEPAT, TERUKUR, DAN PROPORSIONAL. TERMASUK KEPADA ILUSTRASI-ILUSTRASI YANG BERSIFAT IMAJINASI ALAM BENDA.
20211-MANAJEMEN DESKOMVIS
Deskripsi: Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiwa terkait metode, strategi, kepemimpinan, brief, perkembangan manajerial pekerjaan desain, dan manajemen penanganan klien.
Mata kuliah ini juga memberikan pengetahuan dan kajian-kajian relevansi manajerial bidang deskomvis terhadap perkembangan keprofesian bidang desain komunikasi visual kekinian dan akan datang.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI:
A. CAPAIAN SIKAP
1. Pengetahuan pendukung keilmuan desain komunikasi visual
yang mencakup teori komunikasi, komunikasi budaya, psikologi
persepsi, psikologi sosial, manajemen, sosiologi komunikasi,
bahasa rupa, budaya visual, teori media, analisis visual, retorika
visual, semiotika visual, generating idea.
2. Menguasai pengetahuan manajemen desain komunikasi visual.
B. CAPAIAN PENGETAHUAN UMUM:
1. Memiliki keahlian dasar dalam bidang ilmu Desain Komunikasi
visual.
2. Pengetahuan bidang desain komunikasi visual yang mencakup
prinsip manajemen tata kelola perencanaan proses perancangan.
3. Pengetahuan bidang desain komunikasi visual yang mencakup
prinsip manajemen kepemimpinan dalam memproduksi pekerjaan kreatif
C. CAPAIAN KETERAMPILAN UMUM:
1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan desain yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni, menyusun deskripsi hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir karya, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
D. CAPAIAN KETERAMPILAN KHUSUS:
1. Mampu mengimplementasikan pengetahuan manajemen desain komunikasi visual.
2. Mampu menunjukkan kemampuan pengorganisasian kerja, kerjasama tim, pendelegasian tugas.
3. Mampu menunjukkan kemampuan penyelesaian masalah dalam tim produksi.
Catatan: Dalam konteks Kerangka Kualifikasi Nasional Indoensia, rumusan kompetensi
lulusan program studi di berbagai PT dan merujuk kepada KKNI:
(1) Pengetahuan (knowledge) tentang konsep, prinsip, teori dan fakta yang melekat pada bidang keilmuan ;
(2) keterampilan (skills) merujuk kepada kemampuan menggunakan pengetahuan termasuk
keterampilan berpikir (logis, kritis, kreatif, intuitif) serta keterampilan dalam menggunakan
metode, bahan, instrumen dalam mengerjaklan sesuatu; dan
(3) sikap (attitudes) dan perilaku yang didasari oleh nilai-nilai kearifan lokal dan ahlak mulia. Ranah yang ketiga dimunculkan dalam bentuk kemampuan melaksanakan tugasnya atau sesuatu dengan penuh tanggung jawab.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:
1. Mahasiswa mengetahui teori, prinsip, metodologi manajemen desain komunikasi visual;
2. Mahasiswa mengetahui model-model manajemen kepemimpinan dalam proyek deskomvis;
3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi perencanaan pada proyek perancangan;
4. Mahasiswa mampu menyusun time block tahapan-tahapan rencana proses perancangan;
5. Mahasiswa mampu mengendalikan proses perencanaan kegiatan proyek perancangan;
6. Mahasiswa mampu mengevaluasi setiap tahapan dalam proses perancangan dan menentukan solusi terhadap permasalahan yang ditemui;
7 Mahasiswa mampu melakukan penilaian diri atas kinerjanya dalam proses perencanaan dan proses perancangan terkait capaian hasil akhir kerjasama tim.
SYAM-OK