Mata kuliah ini membahas tentang Pemeriksaan Akuntansi atau Audit yang mencakup definisi dan ruang Audit, profesi akuntan publik, dan bagaimana melakukan pemerikaan akuntansi. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep pemerikasaan akuntansi termasuk tema-tema penting di dalam pemeriksaan akuntansi seperti: indpendensi, kaitan hukum, materialitas dan resiko audit serta dampak tehnologi terhadap pemeriksaan akuntansi

Mata kuliah ini disajikan sebagai dasar untuk mengenal lebih jauh tentang analisis sistem politik, apa dan bagaimana sistem politik Indonesia. Secara khusus akan mengkaji mengenai konsep sistem politik, demokrasi sebagai sistem politik, fungsi politik dalam kehidupan bernegara, partisipasi politik, partai politik sebagai mesin politik, lembaga-lembaga politik, struktur politik, demokrasi, birokrasi, budaya politik, komunikasi politik, sistem pemilihan umum di Indonesia.

Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep biofarmasetika, pengaruh fisikokimia obat, teknologi formulasi, dan fisiologis terhadap bioavailabilitas obat, serta sistem klasifikasi biofarmasetika, metode pengujian absoprsi obat dan pengujian disolusi obat.

Mata kuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswi untuk memahami tentang penyakit kandungan dan permasalahannya pada wanita dalam siklus kehidupannya dengan pokok bahasan : jenis kelainan, jenis penyakit sistem reproduksi, gangguan menstruasi, infertilitas, tumor dan kanker sistem reproduksi, pemeriksaan diagnostik, penanganan PMS, HIV dan AIDS serta sistem rujukan pada kasus ginekologi.

Mata kuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswa melakukan asuhan kebidanan pada kegawatdaruratan maternal dan neonatal meliputi kegawatdaruratan pada mal presentasi, distosia bahu, perdarahan postpartum sekunder, kegawatdaruratan masa nifas dan puerperium, kegawatdaruratan dengan mastitis, kegawatdaruratan pada neonatus, kasus rujukan dan tindakan operatif. Pembelajaran dilaksanakan dengan tutorial, SGD, praktikum, lab mandiri dengan penilaian melaui penugasan, kuis, UTS, UAS dan Ujian prkaktikum

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan metode pengembangan keterampilan fisik motorik, analisis teori-teori tentang strategi dan metodologi pengembangan keterampilan fisik motorik dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam pengembangan fisik dan motorik anak usia dini. Mahasiwa juga diharapkan mampu memodivikasi program stimulasi pengembangan keterampilan fisik motorik secara terpadu. pengalama belajar dilakukan dengan ceramah variasi, jigsaw learning, collaborative, partisipative, project based learning dan case method. Bentuk penilaian menggunakan tes yang berupa tanya jawab secara langsung dan non tes yang berupa rubrik penilaian atau ceklis.

Mata kuliah Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini antara lain mempelajari tentang :
1. Makna tumbuh dan berkembang
2. Makna emosi anak usia dini
3. Makna perkembangan sosial anak usia dini
4. Menjelaskan ciri ciri tingkah laku sosial anak usia dini
5. Menjelaskan faktor faktor perkembangan sosial anak usia dini
6. Menjelaskan proses perkembangan social anak usia dini
7. Macam – macam, , ruang lingkup dan karakteristik perkembangan social emosional anak usia dini
8. Masalah dalam perkembangan sosial emosional anak usia dini
9. Cara terpadu dan media pengembangan sosial emosional anak usia dini

Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep farmakologi dan terapeutik dengan penekanan pada farmakodinamik, farmakokinetik, penggolongan obat, efek samping obat, pemberian obat melalui beberapa rute, dan peran perawat dalam pemberian obat

Mata kuliah ini menguraikan tentang Konsep dan teori serta praktek/aplikasi asuhan keperawatan anak pada rentang sehat dan sakit sesuai pertumbuhan dan perkembangan anak dengan memperhatikan prinsip-prinsip yang aman dan efektif melalui pendekatan proses asuhan keperawatan

Mata kuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswa tentang keterampilan dasar klinik kebidanan, meliputi: Pemberian Obat sesuai standar, pencegahan infeksi, pengenalan instrumen, dan pemeriksaan laboratorium sederhana.

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan asuhan kebidanan pada ibu dalam persalinan dan bayi segera setelah lahir dengan pendekatan manajemen kebidanan yang didasari konsep - konsep, sikap dan keterampilan serta hasil evidence based.

Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan memperhatikan aspek budaya yang didasari konsep-konsep, sikap dan keterampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan yang berfokus pada upaya preventif dan promotif, deteksi dini komplikasi serta pendokumentasiannya.