Mata kuliah ini membahas metodologi, pendekatan pengajaran, gaya belajar, strategi belajar, dan teori yang mendasari pengajaran Bahasa Inggris, dan mengevaluasinya menggunakan perspektif teoritis dan praktis. Adapun metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, discovery learning, dan penugasan. Bentuk pembelajaran yang digunakan adalah tatap muka atau luring. Tujuan akhir dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menelaah konsep dasar metodologi pengajaran Bahasa Inggris dan mengimplemtasikannya di kelas.