Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Hakikat Bahasa dan keterampilan berbahasa anak usia dini, teori pemerolehan bahasa, tahapan perkembangan bahasa anak usia dini, media pengembangan bahasa anak usia dini, metode pengembangan bahasa anak, dan teknik penilaian perkembangan bahasa anak. Dalam mata kuliah mahasiswa akan diberikan projek-projek sederhana disetiap pertemuannya untuk dapat diselesaikan sehingga pada akhir pertemuan nantinya mahasiswa memiliki keterampilan dalam merancang program pengembangan bahasa untuk anak usia dini.