教师: ALIMUDDIN SA'BAN MIRUPTE教师: MUHAMMAD YUSUF MAPPEASSE0017036502

Mungkin para mahasiswa pernah melihat adanya guru/dosen yang memegang buku yang sudah lusuh untuk didiktekan kepada siswa/ mahasiswa atau disalin di papan tulis. Mereka sering berhenti mendikte atau menyalin dan berpikir keras untuk memikirkan bagaimana meringkas materi yang dibahas di buku Supaya jangan kepanjangan. Ada pula yang gugup atau bahkan marah kalau ada siswa/mahasiswa yang tiba-tiba bertanya pada saat mereka mendikte atau menyalin dengan alasan konsentrasi terganggu. Inilah gambaran guru/dosen yang tidak membuat perencanaan pembelajaran.

Proses pembelajaran perlu direncanakan agar tujuan pembelajaran yang diinginkan dapat tercapai. Jika proses pembelajaran tidak direncanakan maka pelaksanaan pembelajaran bisa berjalan tanpa arah. Guru akan bertindak “tiba masa tiba akal" tanpa memperhatikan tercapainya tujuan pembelajaran. Padahal seharusnya para guru/dosen sebagai tenaga profesional membuat perencanaan pembelajaran untuk menjamin lancarnya pelaksanaan proses pembelajaran dan tercapainya tujuan pembelajaran.