Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan. Tujuan mata kuliah ini di
maksudkan membekali mahasiswa calon guru
SD dengan kemampuan untuk mengetahui
penyebab, mengidentifikasi dan menguasai strategi-strategi pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus dalam sekolah inklusi. Untuk mencapai hal
tersebut, maka mata kuliah ini mengkaji Definisi
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, Gangguan
Penglihatan/Tunanetra, Tunarungu, gangguan
insecure, gangguan fisik,retardasi
mental, bicara dan artikulasi, Siswa dengan Gangguan
fisik (celebral palsy, epilepsi), Gangguan perilaku agresif, gangguan
belajar (learning disorder, ADHD (attention deficit hyperactivy disorder), Teknik modifikasi
perilaku bagi ABK.