Mata kuliah pengembangan kurikulum membahas tentang dasar-dasar pengembangan
kurikulum, menentukan apa yang akan diajarkan (arena dalam menentukan
apa yang akan diajarkan, unsur-unsur dalam pengembangan kurikulum, model untuk
menentukan apa yang ajarkan). Epemilihan dan pengembangan kesempatan belajar
(menghadapi konflik dalam pengembangan kurikulum, criteria dalam memilih
kegiatan belajar, mengembangkan kesempatan belajar), mendesain kurikulum
(pengorganisasian struktur dan unsur-unsur materi pelajaran, prinsip dalam hal
menentukan urutan, prinsip-prinsip dalam memadukan materi pelajaran. Pelaksanaan
perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dan inkuiri/deskoperi, dengan metoda
diskusi, tanya-jawab, penugasan, penampilan. Tahap penilaian, di samping UTS dan
UAS, juga dilaksanakan melalui tagihan tugas-tugas, penampilan dan partisipasi dalam
perkuliahan.
Buku sumber